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月度归档: 2022年8月

七成学生写作文有套路 认为作文课有用的仅三成

晚报讯 在昨天的讲坛现场发布了由中文自修和新闻晚报升学周刊联合发起的“写作文”的问卷调查,调查显示超七成的学生认为写作文有套路。

你一周写几篇作文(包括课堂习作和随笔)?超过六成的学生表示一周一篇;你对什么类型的作文更加得心应手?超过一半的学生选择记叙文,超过三成的学生选择议论文;你认为作文写得好的同学在生活中的优势是什么?超过七成的学生表示“表达能力更好”;你觉得现在的作文课有用吗?近一成的学生表示“没有用处,作文要靠天赋,学不来”,近六成的学生表示“有一点点用,但帮助不大”,只有三成的学生表示“很有用,受益匪浅”。

值得关注的是,有77.2%同学和57%的家长认为写作文是有固定套路的。很多学生作文总有相似的开头,然后提出所谓的中心思想,还有立意,最后总结,完全套路化。近一半的学生表示:写作只能含蓄地表达自己的真实想法,超过两成的学生明确表示“写作不能表达自己的真实想法”。

究竟是什么原因导致了学生作文套路化呢?调查发现,目前作文教学对学生存在限制和约束,作文课沦为“套路作文教学”——指导学生如何吸引评分者的眼球、如何使用妙语使文章增色、写“安全保险”的文章等等。各种“作文结构分析”“考试作文技巧”“经典作文素材”之类的书籍也应运而生,从老师布置的作文练习到考试作文,学生总能从手边的 “参考资料”中找到范本,将其“改头换面”。因此作文教学改革不容忽视。

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2012高考满分、优秀作文及点评(广东卷)

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟题目,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭

我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。

生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。

而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量——那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。

我们无法选择自己的生卒,然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜,如那个最忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正视自己的年代,能用自己的力量去改变一些什么,那么历史会否有所不同?

不论我们生在繁华的时代,抑或萧条的岁月,都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量,不是无情的力量,它或许微弱并伴随苦难,却能在深渊中带来光明,在坚韧中捍卫我们的爱 ——这便是生逢其时的全部诠释。

【评语】文章一开头便点明“个人”与“时代”有着不可分割的关系以及“个人”对“时代”、“世界”所应该采取的人生态度,这种思路和观点显然是考生在阅读、理解原材料基础之上的进一步“思考”。接着,文章采用了两个例证来说明自己的观点。分别生活在19世纪的狄更斯和21世纪的伊拉克少年摄影者,他们一个用文学,一个用相机,来实现“个人”对于“时代”的价值:在“阴暗的时代”,狄更斯作品里的“宽恕”、“仁慈”独有意义,在“哀鸿遍野、民不聊生”的战乱时代,卡马尔相机里“温情的画面”独有价值。这两个例证,都较为充分、深刻、细致地阐释了人们在每一个时期都可以过“有用的生活”的基本观点。最后两个自然段,作者否定了“生不逢时”的人生观,并且指出,既然“我们无法选择自己的生卒”,那么,在任何时代,“拿出自己的力量”,都可以说是“生逢其时”,从而强化了文章的主要观点。可以看出,这篇文章自始至终都围绕了“人们在每一个时期都可以过有用的生活”的主题,中心突出,观点鲜明,立意深刻,论证充分,结构严谨,是一篇较好的考场作文。

但这篇文章有几处语病和标点符号的错误,有些知识陈述也可以更精准严谨。(来源:冠华作文网、作文辅导网,点评:华南师范大学文学院教授吴敏)

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小学语文:1-6年级写作模板+素材积累!家有小学生学习备一份!

作为家长,也是非常关注孩子的一个复习情况,所以最近,就有不少的家长在私下向我询问关于孩子期末复习的相关资料,希望以此来帮助孩子在期末中考出一个好的成绩。

在语文考试中,作文的考察比重大,是大题中的大题,作文考察的不仅是思维逻辑能力的运用,也是对日常基础知识点的运用,在日常的学习中对写字造句能力要引起重视。

其中就有不少的家长反映说,孩子在语文的作文方面非常的薄弱,自己也不知道该怎么去帮助孩子提升。其实作文最重要的就是积累,只要做到了脑海中有素材可写,那么随随便便就能写出一篇不错的文章,当然写作也得注重一定的技巧。

鉴于广大家长的要求,我今天就专门整理了一份关于小学作文写作的技巧和素材的积累,非常的全面,且非常有效,希望能够帮助到同学们的一个复习。

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小学毕业作文写“早恋” 阅卷老师评分犯了难

昨日,成都市小学毕业生考试评卷全面结束。此次考试作文题是“我想对你说……”没有限定题材。等到评卷时,令评卷教师大跌眼镜的是,很多学生描写的是“早恋”,文章写得柔肠百结,文字优美,如何评分一时之间令老师感到为难。

记者在某小学看到,一篇题为《我想对你说———河边的柳树》,讲的是作者本人在四年级时偶然喜欢上了另一个班的女同学,从此二人经常悄悄到府南河边柳树下“约会”,哪知一年之后被双方父母发现,棒打“鸳鸯”;再过一年,二人“擦肩而过,但彼此漠然的眼神证明了世上无所谓永恒!”……文笔流畅,结构严谨,

评卷的张老师说,这篇作文按规定可以得满分,但我们又不能给满分,因为题材“不太好”。至于最终给多少分,张老师的眼里透出的是迷惘。

在另一所小学,评卷老师对一篇“曲折的爱情故事”发生争执。作文讲的是一位小学六年级女生的“网恋”故事,小女生的幸福和痛苦毫无保留地展现在老师们的面前。“故事令人感动,真不敢相信是出自一位小学生之手,而且这个故事也不应该发生在小学生身上。”给这篇作文评分的老师说,他给的分数很“保守”,因为他不太赞成学生过早关注这样的题材。但有老师提出不同看法,认为作文也是一种创作,内容不一定就是作者的亲身经历,只要文字优美、结构严谨,就应该给高分。

心理学专家张教授表示,现在的小学生因为获取信息的渠道太多,早熟现象比较明显。“我认为这是过从亲密现象,与成人之间的恋爱还是有很大的区别。”对于试卷如何判分,张教授挠挠头皮,无奈地说:“仁者见仁,智者见智!”记者曹丰

2021年中考浙江宁波中考英语满分作文赏析

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爸爸嗜酒如命逢酒必醉女兒朗讀獲獎作文勸戒酒

麗水遂昌有這樣一個爸爸,嗜酒如命,逢酒必醉。因為每次酒后都要鬧事,三年前,妻子和他離了婚,女兒小羽歸妻子撫養。

婚雖然是離了,可女兒一直是他的牽挂,因為失去了監護權,他很少有機會跟女兒見面。這三年來,每當想起女兒,他總是借酒消愁。

1月11日傍晚,他又喝醉了,借著酒勁來到前妻那裡,想把女兒搶回去,還驚動了警察。就在他大吵大鬧的時候,女兒小羽滿臉淚水出現在他面前,當著所有人的面朗讀了自己的一篇獲獎作文《爸爸,我想對你說》,勸他戒酒。

女兒的舉動終於觸動了這個荒唐的爸爸,他哭著向女兒保証,“我會做個好爸爸,我會戒酒,好好愛你。”

10年前,他和妻子結婚,一年后就生下了女兒小羽,夫妻倆還買了車,三口之家的小日子過得蠻滋潤的。

可是,華某有個毛病,特別愛喝酒,而且逢酒必醉。漸漸的,他開始嗜酒如命,愈演愈烈,喝到連商行的生意都無暇顧及了。

他經常在外喝酒到深夜才回家,回家之后就發酒瘋尋事吵架。妻子苦勸之后實在無法忍受,三年前和他離了婚,獨自撫養小羽。

雖然和妻子離了婚,但華某一直惦記著女兒,每當想起小羽,他就忍不住又開始借酒消愁。

眼看著今年年關將近,孤身一人的華某思念女兒夜不成寐,整夜整夜地借酒精麻醉自己。

前妻看到他一副醉醺醺的樣子,說什麼都不肯讓他進門,兩人幾句話一說就吵了起來,吵著吵著還動起了手。

借著酒勁,華某闖進房間,一把拽住小羽的手,硬生生的就要拉著女兒往門外拖。

民警及時趕到現場,攔住了華某,開始對他好言相勸。因為他喝酒沒有節制,經常喝到爛醉如泥,又沒有固定工作,很難照顧好小羽的生活和學習,民警沒打算讓他帶走女兒。

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2012高考满分、优秀作文及点评(广东卷)【3】

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

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“江山代有人出,各领风骚数百年”一言,道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。

春秋战国,诸子百家。学者虽处于动荡之世,思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法 ……各家思想在碰撞中交流,在争辩中借鉴,它们是乱世中明亮的火焰,照亮了中国前进的道路,造就了诸子百家的璀璨辉煌。

人们时常感到生不逢时,期望回到或飞越到某个时空的过去或未来,但不曾想,每个时代自有它得天独厚,不可比拟的机缘巧合,从而衍生了不可复制描摹的独特,春秋战国如此,申博太阳城中国近代亦如此。

近代中国饱受外国列强的侵略,知识分子的民族责任感与高远目光,造就了新文化运动中新文学的无比震撼。中西文化相互融合,白话文小说如《阿Q正传》等新式文学作品,让人震耳发聩,唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志,我们亦会赞扬这个时代,钦佩这些爱国者,或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。

每个时代,每个地方,都上演着它们唯一的独有的历史,各有千秋。中国如此,外国亦如此。

宁静浩瀚的大海,孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑,奇妙的神话,闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰,愿可生活在那美好的和谐中,但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的刺激时代。

文艺复兴时,资产阶级为反封建求民主,从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说:我愿回到古希腊那民主的年代,却更愿活在当下,肩负我的责任,将人文主义延展于今。的确,各个时期的文明成就各有千秋,我们只能选择喜欢或倾向于哪个,却不能脱离我们的时代,但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。

古往今来,是时代造就了人,造就了文化,或是人与文化创造了时代,我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期,却因活在当下而一味埋怨,这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中,不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。

周国平曾言:每个人都有自己的朝圣路,每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。每个人的向往不同,一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆,居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前,伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽趣舍万殊,静躁不同,但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力,这个时代亦有一番美丽的天地。

【评语】这篇作文是在作文题所给材料的基础上,谈文化与时代关系的议论文。全文围绕着每个时代每个地方都会有属于自己的独特文化这一主题展开严谨周密的论证。作者思维活跃,视野开阔,全文充满思辨,从春秋到近代的血泪交融的中国文化,从古希腊到文艺复兴的西方文化,字里行间既有对各国各时代所呈现出的纷繁多样的文化形态的体认和向往,也有对文化发展的曲折与艰辛的深切关怀和反思。

整篇文章结构周密,短短千字之内,作者高屋建瓴,在把握文化和时代的辩证关系的论述上,处处显示作者独具匠心的认识,对于高中生来说,这点难能可贵。

作者的语言表达能力很强,文字简洁从容,尤其是文章开头和结尾,前后呼应,画龙点睛,寥寥数笔,精当点题。(来源:冠华作文网、作文辅导网,点评:华南师范大学文学院讲师徐珊

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定了!宁夏小学四、五、六年级5月27日开学!小学一、二、三年级5月31日开学!

记者5月19日从宁夏教育厅获悉,根据疫情形势变化,经请示自治区党委应对新冠肺炎疫情工作领导小组和指挥部同意,自治区教育厅发布了《关于做好2020年春季学期小学生返校复课有关工作的通知》:5月27日小学四、五、六年级学生返校复课,5月31日小学一、二、三年级学生返校复课。

幼儿园幼儿返园、特殊教育学校(机构)学生返校复课和校外培训机构线下培训在小学返校复课观察一段时间后,由属地市、县(区)党委、政府针对疫情防控风险等级管理原则确定。

通知要求各地各学校要严格执行教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅《中小学校、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》和自治区应对新冠肺炎疫情工作指挥部学校工作组《关于建立同疫情防控相适应的教育教学秩序扎实做好2020年春季学期开学工作的通知》要求,做好疫情防控和学校安全工作,确保校园安全、申博太阳城学生健康。(记者杨丽)

记者5月19日从宁夏教育厅获悉,根据疫情形势变化,经请示自治区党委应对新冠肺炎疫情工作领导小组和指挥部同意,自治区教育厅发布了《关于做好2020年春季学期小学生返校复课有关工作的通知》:5月27日小学四、五、六年级学生返校复课,5月31日小学一、二、三年级学生返校复课。

2022年初中生作文素材:热点线)

中考网整理了2022年初中生作文素材:热点线)。希望对同学们有所帮助,仅供参考。

“新愚公”李保国,35年扎根太行山,用科技为荒山带来苍翠;“燃灯校长”张桂梅,献身教育扶贫,点燃大山女孩希望;谱写新时代青春之歌的黄文秀,放弃大城市工作机会,把生命定格在扶贫路上他们千方百计“拔穷根”,付出真情,带来感动,唤起“同心干”的心劲儿。也正因如此,在反贫困的史诗画卷中,亿万中国人都堪称“编外”扶贫干部。无数滴汗水,凝结成一个个震撼人心的数字;一双双手臂,托举起困难群众对美好生活的希望。

一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。马克思、恩格斯早在170多年前就科学揭示了社会主义必然代替资本主义的历史规律。这是人类社会发展不可逆转的总趋势,但需要经历一个很长的历史过程。在这个过程中,我们要立足现实,把握好每个阶段的历史大势,做好当下的事情。在全党开展党史学习教育,就是要教育引导全党以史为镜、以史明志,了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就,认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,在乱云飞渡中把牢正确方向,在风险挑战面前砥砺胆识,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。

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2022年广东深圳第一批次中考录取分数线年安徽合肥市区中考各高中录取分数

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北京小学6年级女生写作文质疑网络“吃人”

这篇获奖作文里写道,“网络是高速公路,电脑是汽车,网民是司机,拉着信息跑啊跑,每次扮演不同角色,实在很诱人。”郝雪说这些都是她上网的心得。“但是网络也有很多危险和陷阱,还会对身心造成伤害。”郝雪在作文里提到天津自杀少年张潇艺事件,“他在网吧连续上网36小时后,告别了现实世界。”“一个曾经品学兼优的学生就这样走了。”她由此阐发观点说,“网络‘吃人’不眨眼。”

郝雪的妈妈吴女士对此似乎有更深的认识。她说,女儿以前很喜欢玩网络游戏,上网玩的时间一度超过做功课和文体活动时间,吴女士对此十分担忧,赶紧搜罗有关网络成瘾的新闻给郝雪看。“很快,女儿答应我每天先写完作业再上网,而且每次上网玩的时间不超过一小时。”

郝雪在作文的文末写道,要解决网络“吃人”问题,大人们要想办法对网络环境进行治理,青少年也要从自身做起,建立好自己的心理防火墙。

征文评审、国内著名戒网瘾专家陶宏开说,通过这样的作文可以看出有些孩子已懂得怎样健康上网。“这应该是青少年的主流。”

圣诞节到了,想想没什么送给你的,又不打算给你太多,只有给你五千万:千万快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我!

不只这样的日子才会想起你,而是这样的日子才能正大光明地骚扰你,告诉你,圣诞要快乐!新年要快乐!天天都要快乐噢!

奉上一颗祝福的心,在这个特别的日子里,愿幸福,如意,快乐,鲜花,一切美好的祝愿与你同在.圣诞快乐!

看到你我会触电;看不到你我要充电;没有你我会断电。爱你是我职业,想你是我事业,抱你是我特长,吻你是我专业!水晶之恋祝你新年快乐

如果上天让我许三个愿望,一是今生今世和你在一起;二是再生再世和你在一起;三是三生三世和你不再分离。水晶之恋祝你新年快乐

当我狠下心扭头离去那一刻,你在我身后无助地哭泣,这痛楚让我明白我多么爱你。我转身抱住你:这猪不卖了。水晶之恋祝你新年快乐。

风柔雨润好月圆,半岛铁盒伴身边,每日尽显开心颜!冬去春来似水如烟,劳碌人生需尽欢!听一曲轻歌,道一声平安!新年吉祥万事如愿

传说薰衣草有四片叶子:第一片叶子是信仰,第二片叶子是希望,第三片叶子是爱情,第四片叶子是幸运。 送你一棵薰衣草,愿你新年快乐!